فن آوری های نوین آموزشی(قسمت اول)

1- کامپیوتر

در عصر ارتباطات و سواد کامپیوتری، کامپیوترها سریع‌تر از آنچه ما فکرش را می‌کردیم، به کلاس‌های درس راه یافتند. امروزه با پیشرفت سطح فکری معلمان و از میان رفتن تصورات نادرست مبنی بر این که کامپیوترها فقط برای دروس ریاضی، علوم و بازرگانی مناسب هستند رفته‌رفته استفاده از کامپیوترها در مطالعات اجتماعی و رشته علوم اجتماعی متداول‌تر می‌شود. کامپیوترها برای معلم و شاگردان آزادی عمل بیشتری به ارمغان آورده‌اند.‌ آزادی در اشتباه کردن، یعنی از طریق کامپیوتر آنها بدون ترس از مسخره شدن و یا بدون خجالت و شرمندگی مرتکب اشتباه می‌شوند. به کارگیری مستقیم کامپیوتر و نرم‌افزارها در امر آموزش عنوان CAI «آموزش با کمک کامپیوتر» به این ابزار اطلاق شدCAI .
یعنی کامپیوتر و نرم‌افزاری را به عنوان یک وسیله کمک‌آموزشی به کار گیریم.  CAI عملکرد شاگردان را در زمینه‌های تشخیص و عاطفی بهتر می‌کند و باعث افزایش علاقه و نگرش‌های مثبت نسبت به مدرسه می‌شود  CAI. این قابلیت را دارد که بلافاصله بازخورد و نظرات شاگردان را منعکس کند. به طور کلی، اگر کامپیوتر بدرستی به کار گرفته شود، وسیله بسیار خوبی برای کسب مهارت و یادگیری محتواست و باعث تقویت بهترسازی امر آموزش می‌شود. استفاده از کامپیوتر می‌تواند به درک کودک از خود و جامعه‌پذیری وی و تسهیل تعاملات گروهی، همکاری و شکل‌گیری دوست‌ها منجر شود.

ادامه دارد....



موضوعات مرتبط:
برچسب‌ها: فن آوری های نوین
[ ۱۳٩٤/٩/۳ ] [ ٦:۳۳ ‎ب.ظ ] [ کارشناسی گروهها ]